今年の５月３日（木）の講座は「語り」をキーワードに、一年間の「ここぞ」という場面で使いたい語りについて、ご紹介します。

「語り」とは・・

①   一つの話として相手に伝える。

②   自分の意志を相手に伝える。

　　　（三省堂　『新明解　国語辞典』より）

一般的に子どもは「お話」が大好きです。普段は活発でやんちゃな子も、本の読み聞かせの時間になると集中して聞くという場面を見たことのある方は多いのではないでしょうか。

また、高学年になると発達段階として、学校生活における一つひとつの行為に「なぜそれをするのか」という疑問を抱きます。

高学年を担任する教師は、「なぜ○○をしなくてはならないか」という自分の考えを話せなくてはなりません。これを「趣意説明」といいます。しかし結果的に子どもが納得しなければ意味はありません。

そこで、単なるお説教でなく、教師自身の経験や、教師が調べて知った事実・お話を駆使する＝「語る」ことができれば、「趣意説明」が子どもの中に入っていきやすくなるのです。

ぜひこの講座で、「語り」の引き出しを一つでも多く増やしていただきたいです。